新课程·小学2017，Issue(11) ：185.

小学数学课堂教学中有效情境的创设

陈艳
新课程·小学2017，Issue(11) ：185.
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小学数学课堂教学中有效情境的创设

陈艳1
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作者信息

  • 1. 江苏徐州睢宁县高作镇中心小学
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摘要

伴随着教育事业的不断改革,创设情境教学的模式给小学数学的发展带来了新契机,就当下教师最关注的如何在小学数学课堂中创设有效的情境教学进行讨论,并对此提出几点建议.

关键词

小学数学/课堂教学/有效情境

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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