新课程·小学2017，Issue(11) ：217.

如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

潘禹洁
新课程·小学2017，Issue(11) ：217.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

潘禹洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邳州市八路镇中心小学
  • 折叠

摘要

大合唱作为一个音乐集体活动,可以快速调动学生的学习积极性,让小学生尽快进入角色,提高课堂参与效率,增强全班同学的集体荣誉感.但小学音乐课堂合唱教学现在仍面临一些困境.具体提高音乐课堂合唱教学的有效性,可以采用如下办法:学校要完善教学设备,积极创新教学方法和因材施教.

关键词

小学音乐/课堂/合唱教学

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文