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新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
221.
如何构建特殊教育体育高效课堂
苏逢春
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
221.
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来源:
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如何构建特殊教育体育高效课堂
苏逢春
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作者信息
1.
苏州市姑苏区特殊教育学校
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摘要
调查研究表明,目前我国特殊教育的整体现状是不容乐观的,进一步导致了特殊教育院校的体育发展相对滞后现象的发生.无论是特殊院校内的体育设施建设、师资力量,还是课程安排等都对体育课堂造成一定影响,培养特殊院校内的学生德智体美全面发展是当下最重要的目标,就如何构建特殊教育体育高效课堂提出以下浅见.
关键词
特殊教育
/
体育
/
高效课堂
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
3
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