新课程·小学2017，Issue(11) ：235.

试论小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

吴华英
新课程·小学2017，Issue(11) ：235.
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试论小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

吴华英1
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  • 1. 江苏常州刘海粟小学
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摘要

课本教学以及课堂教学对小学阅读能力的提升具有一定的局限性,因此需要教师在充分认识的基础上对其进行合理的改革与创新,在实际工作中将全面提升小学生阅读能力作为总目标.小学生阅读能力的提升会受到多种客观因素的影响,要对其中的问题进行分析,并在此基础上提出合理的解决途径,最终促使小学生阅读能力有效提升的目标得以实现.

关键词

小学语文/阅读能力/学生培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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