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新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
244.
小学数学问题解决能力培养的研究
万琳
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
244.
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小学数学问题解决能力培养的研究
万琳
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作者信息
1.
重庆市渝北实验小学
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摘要
小学教育的一个重要目标就是培养学生解决问题的能力,这一点在新课标中也有所体现,教师在小学数学教学中要通过教学活动培养和提升学生这方面的能力,就小学数学问题解决这一能力的结构与影响方面进行了解读,并提出了相应的培养策略和措施,以期给广大教师提供一些参考意义.
关键词
小学数学
/
问题解决
/
能力培养
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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