新课程·小学2017，Issue(11) ：247.

多样化教学提高小学低段学生计算能力的方法分析

钮丽英
新课程·小学2017，Issue(11) ：247.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多样化教学提高小学低段学生计算能力的方法分析

钮丽英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区潘家小学
  • 折叠

摘要

小学低段特别是一、二年级是培养学生计算能力的黄金时期,在低段数学教学中,要通过多样化的教学方法,有针对性地培养和提高小学低段学生的计算能力.

关键词

小学低段/计算能力/多样化教学

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文