新课程·小学2017，Issue(11) ：250.

浅谈小学生数感的培养

丁爱英
新课程·小学2017，Issue(11) ：250.
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浅谈小学生数感的培养

丁爱英1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市铁富中心小学
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摘要

数感是《义务教育数学课程标准》提出的十大核心概念之一,是小学生数学核心素养的一个重要方面,也是近两年数学教学方面的热门词语.什么是数感?怎样培养小学生的数感?是很多数学教师和专家学者都曾研究过或者正在研究的问题.根据前人的研究,结合自己多年的实际教学经验和感受,浅谈个人对数感的理解,提出几点关于培养小学生数感的实际建议.

关键词

数感/核心素养/小学数学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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