新课程·小学2017，Issue(11) ：264.

小学美术教学中学生审美能力的培养探究

王乾
新课程·小学2017，Issue(11) ：264.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学美术教学中学生审美能力的培养探究

王乾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泰州市九龙实验学校
  • 折叠

摘要

小学美术是小学课程中一门重要的艺术类学科,肩负着培养学生审美能力的教学任务,在素质教育理念逐渐深入人心的背景下,美术教育的地位显得更加重要.小学美术教师在教学中,要把培养学生审美能力贯穿于整个教学活动中,引导小学生逐渐建立起审美心理结构,从而不断提升审美素养及品格.主要探究了小学美术教学中培养学生审美能力的策略,以供参考交流.

关键词

小学美术/审美能力/培养/重要性/策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文