新课程·小学2017，Issue(11) ：265.

小学音乐教学中学生听觉能力的培养

陆玲红
新课程·小学2017，Issue(11) ：265.
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小学音乐教学中学生听觉能力的培养

陆玲红1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市高邮实验小学
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摘要

在小学音乐教学中,对学生听觉能力的培养应该是小学音乐教学的重点内容,因为小学阶段正是学生成长和发展的关键阶段,在这一阶段学生的听觉能力的发展会严重地影响学生之后相关能力的形成和发展,因此对于学生听觉能力的培养应该是教师关注的重点,但就目前的实际情况来看,对学生听觉能力的培养并没有受到真正的重视,教师在教学过程中,并没有采取有针对性的措施,所以在小学音乐教学过程中,教师应该先反思自己的教学方法,然后思考如何进行科学的教学.

关键词

小学音乐/听觉能力/培养方法/培养建议

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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