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新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
278.
浅谈新课程下小学数学作业设计
许栋
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
278.
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浅谈新课程下小学数学作业设计
许栋
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作者信息
1.
南京市雨花外国语小学
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摘要
在小学学习阶段,作业是帮助学生们巩固数学课堂所学知识的最佳办法.数学是小学课程中的重要学科,也是学生以后学习的基础,而写作业是整个数学学习过程十分重要的部分.新课程下的数学作业与原来数学作业的设计有所不同,所以,当老师在布置课后作业的时候,要以新课程小学数学课程标准的改变来灵活设计,要充分考虑学生们的心理承受能力.因此,分析了小学数学中作业设计的原则,并根据小学数学作业设计的现状提出一些问题以及解决方式,希望能够促进学生们的思维发展,提高学生们的数学学习能力.
关键词
新课程
/
小学数学
/
作业设计
/
策略
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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1
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