新课程·小学2017，Issue(11) ：290.

浅谈低段学生集体主义观念的培养

尹小利
新课程·小学2017，Issue(11) ：290.
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浅谈低段学生集体主义观念的培养

尹小利1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市阳光小学
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摘要

集体观念是一个很广泛的概念,在教育教学工作中对学生能起到很好的促进作用,为以后的学习奠定坚实基础.低年级学生活泼好动,最缺乏自我控制能力,给教育工作带来很大的阻力.在教育工作中,如何有效地对学生进行教育,让学生在接受教育的过程中逐渐向自主学习转变,培养集体观念尤其重要.

关键词

习惯/荣誉感/榜样

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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