新课程·小学2017，Issue(11) ：292.

让学生成为班级管理的主人

林霞
新课程·小学2017，Issue(11) ：292.
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让学生成为班级管理的主人

林霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市沛县大屯矿区第三小学
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摘要

班主任是一个班集体的组织者、教育者,是班级各项工作的协调者,是联结学校、家庭、学生之间的纽带.一个班级的好坏关键在管理,因此,班主任在班级管理中必须要有一套科学的管理方法,还需要对孩子有爱心和耐心,才能使一个班集体积极、健康地发展,使每一个孩子感受到集体的温暖.建设新型班级,可以成为这一理想得以实现的具体途径之一.结合工作实际谈谈做法和体会.

关键词

班级/管理/学生/主人

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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