新课程·小学2017，Issue(11) ：312.

优秀传统文化弘扬视野下书法与国画教学模式研究

周樱
新课程·小学2017，Issue(11) ：312.
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优秀传统文化弘扬视野下书法与国画教学模式研究

周樱1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市三井实验小学
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摘要

书法与国画在文化发展中是相互吸收、相互借鉴、相互融合的.在生活中经常会看到有人在广场上用毛笔写字,字体非常漂亮.通常绘画的画家书法也很不错,能巧妙把字运用到画中,为画增添特色,相得益彰.

关键词

传统文化/书法/国画/教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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