新课程·小学2017，Issue(12) ：23.

小学四年级语文阅读教学效率提高的策略分析

张邦勇
新课程·小学2017，Issue(12) ：23.
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小学四年级语文阅读教学效率提高的策略分析

张邦勇1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市正安县碧峰镇中心小学
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摘要

语文是义务教育阶段的必修课程,提高四年级语文阅读教学效率,对于全面达成义务教育目标具有现实意义.结合人教版四年级语文教学相关案例,从积极开展语文实践活动、倡导自主探究学习方式以及引入电子教学手段这三个角度切入,分析了小学四年级语文阅读教学效率提高的策略,目的在于促进语文教学改革的全面发展,高质量完成语文教学目标.

关键词

小学语文/人教版/四年级/阅读教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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