新课程·小学2017，Issue(12) ：25.

注重作文过程突出"外因内化"

魏霞
新课程·小学2017，Issue(12) ：25.
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注重作文过程突出"外因内化"

魏霞1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县二密镇干沟中心小学
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摘要

小学生作文能力的提高要注重作文过程,突出内化;强化准备过程,加强观察指导;拓宽外化训练,形成表达能力.

关键词

小学生作文/表达能力/观察

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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