新课程·小学2017，Issue(12) ：27.

小学语文看图写话教学问题与对策分析

钟爱萍
新课程·小学2017，Issue(12) ：27.
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小学语文看图写话教学问题与对策分析

钟爱萍1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅县区扶贵小学
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摘要

看图写话是语文作文的基础,在培养小学生口语表达能力、观察能力与联想能力方面发挥的作用是极为显著的.但是现阶段小学语文看图写话教学中存在学生对图片内容的理解缺乏全面性、表述与描写能力较低以及参与兴致不高等问题,提出了几点强化小学语文看图写话教学质量的对策.

关键词

小学语文/教学对策/看图写话

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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