新课程·小学2017，Issue(12) ：28.

小学作文写作方法探究

王丽珍
新课程·小学2017，Issue(12) ：28.
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小学作文写作方法探究

王丽珍1
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作者信息

  • 1. 江西省瑞金市解放小学
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摘要

从学习语文开始,就致力于用语文来表词达意.小学语文教学中,写作越来越占有重要的一席之地.写作是学的一句一词的综合表达体,是心中所感所悟的结晶,小学作文是这个结晶的萌芽时期.故将小学生写作之路引上正途是当前尤为重要的事,但许多教学往往偏重的是应试教育考核探究,写作方法单一,千篇一律.学生也常常是被动写作,而往往如此效果却适得其反,那么如何正确地引导学生去写表情达意的作文呢?谈谈一些见解.

关键词

小学作文/观察/阅读/积累/独特/生活/兴趣

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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