新课程·小学2017，Issue(12) ：43,45.

如何在小学高年级语文中整合并促进阅读与作文教学

丘晓苑
新课程·小学2017，Issue(12) ：43,45.
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如何在小学高年级语文中整合并促进阅读与作文教学

丘晓苑1
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作者信息

  • 1. 广东省兴宁市兴宁第五小学
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摘要

阅读能力与写作能力的培养是小学高年级语文教学工作中极其重要的组成部分.阅读与写作虽然在小学高年级语文教学中是两个截然不同的概念,但是两者又有着密不可分的联系,而且两者都在小学高年级学生语文课程学习的过程中有着举足轻重的作用.那么,在语文教学的过程中,怎样才能使两者有机结合呢?

关键词

阅读能力/分析能力/写作能力/实践活动

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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