新课程·小学2017，Issue(12) ：61.

浅析新课改后小学数学教学方式的变化

肖丽
新课程·小学2017，Issue(12) ：61.
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浅析新课改后小学数学教学方式的变化

肖丽1
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作者信息

  • 1. 山东省昌乐县第二实验小学
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摘要

新课程改革之后,从教育体制到教育理念,从教育目标到教育需求都发生了巨大变化.在这样的情况下,教学方式也必然会发生适应性调整和变化,不唯此就不能达成新课程的教育目标.从小学数学学科的角度对新课改后教学方式的变化进行分析.

关键词

新课改/小学数学/教学方式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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