新课程·小学2017，Issue(12) ：65,67.

新课程下小学数学解决问题的教学方法研究

蔡吉瑜
新课程·小学2017，Issue(12) ：65,67.
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新课程下小学数学解决问题的教学方法研究

蔡吉瑜1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市丰顺县汤坑镇第一中心小学
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摘要

"授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需."教授学生解决问题的方法远比教授学生知识更重要,在我国新课改阶段,把学习方法的教学放在重中之重,作为一名数学老师,也要把这一要求认真贯彻执行.在此着重从几个角度分析了教师在教学中,提高学生解决问题的能力的方法:创设问题情景,营造良好的问题学习氛围,激发学生的兴趣与求知欲,让学生主动学习探索,发挥学生的主体作用,分析思考过程、发展逻辑推理能力,积极反思评价、不断改进问题解决方案,问题情境的转化延伸、增强应用能力等.

关键词

小学数学/问题解决/教学方法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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