新课程·小学2017，Issue(12) ：76.

浅析小学数学教育存在的问题和对策

吴子荣
新课程·小学2017，Issue(12) ：76.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析小学数学教育存在的问题和对策

吴子荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区荣山中心小学
  • 折叠

摘要

小学数学是小学所有学科中最具有挑战性的学科,不仅学生不喜欢数学,而且有很多教师也不喜欢,因此数学教学在小学中可谓举步维艰,数学教师在教学时必须有好的教学方针让学生在学习中能学到应有的知识,但是并不是在所有情况下教师都能做到这一点,二者总会忽略一个,要么无法让学生喜欢,要么学生的学习效率不高.主要讲述小学数学教育存在的问题和对策.

关键词

小学数学教学/存在问题/解决对策

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文