新课程·小学2017，Issue(12) ：81.

如何提高小学音乐教学质量

卢悦
新课程·小学2017，Issue(12) ：81.
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如何提高小学音乐教学质量

卢悦1
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作者信息

  • 1. 合肥市蜀山区翠庭园小学
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摘要

小学阶段是小学生学习音乐的基础时期,同时也是培养学生对音乐的热爱、积累乐理知识的关键阶段,然而其教与学的现状却是令人担忧.身为一名小学音乐教师,有着义不容辞的责任为改善这一不良现状献计献策.

关键词

小学音乐/课堂教学/策略研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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