国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
110.
论奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践与应用
王旭红
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
110.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践与应用
王旭红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省抚州市高新区梦湖学校
折叠
摘要
奥尔夫音乐教学法是世界三大知名音乐教学方法中的重要一种,它的提出者就是德国著名音乐家——奥尔夫,音乐家奥尔夫认为,人类会在不知不觉中表达自己的思想感情,或者利用语言,或者利用唱歌或者利用跳舞等形式,将人类内心的感情、情绪倾向尽然表现.以往小学音乐教学中,学生多难以开口唱歌,他们可能是羞涩,也可能是教师的教学方式不当所致,因此,引入奥尔夫教学法提升小学生学习音乐的兴趣,构建高效课堂十分必要.
关键词
小学音乐
/
奥尔夫音乐教学
/
教学实践
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果