新课程·小学2017，Issue(12) ：115.

大班额背景下的小学数学教学研究

刘淑梅
新课程·小学2017，Issue(12) ：115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大班额背景下的小学数学教学研究

刘淑梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省禹州市夏都办事处万寿宫小学
  • 折叠

摘要

基于大班额背景下不断完善小学数学的教学方法,有利于提升小学数学课堂的教学效率,对培养小学生的数学思维具有重要作用.在对分组教学法在小学数学教学中的应用进行综合阐述,从教学目标分层、作业设计分层两个方面论述了分层教学法在小学数学教学过程中的应用过程,以期为相关人士提供借鉴和参考.

关键词

小学数学/分组教学法/分层教学法

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文