新课程·小学2017，Issue(12) ：138.

浅谈应用信息技术创新语文阅读教学的思路与策略

张婷婷
新课程·小学2017，Issue(12) ：138.
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浅谈应用信息技术创新语文阅读教学的思路与策略

张婷婷1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县果松镇学校
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摘要

语文阅读能力是学习语文的手段及途径,学生提高语文阅读对提升语文整体素质有很大帮助,语文阅读能力的高低直接影响语文水平的发挥.随着社会的发展,涌现出很多比较成功的阅读教学模式,但是由于理解性阅读等都是浅层面的阅读方式,根本无法培养学生的创造性阅读以及批判性阅读的能力,针对应用信息技术创新语文阅读教学的思路与策略进行了详细的阐述,试图应用信息技术进行创新语文阅读教学,进而提高学生的阅读能力.

关键词

信息技术/语文阅读教学/批判性阅读能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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