新课程·小学2017，Issue(12) ：148.

浅谈多媒体在小学数学课堂教学中运用的几点好处

胡文香
新课程·小学2017，Issue(12) ：148.
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浅谈多媒体在小学数学课堂教学中运用的几点好处

胡文香1
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作者信息

  • 1. 彭州市天彭镇西郊小学
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摘要

在小学数学课堂教学中,多媒体的使用越来越广泛,原因在于很多老师都看到了它带来的好处.第一,应用多媒体能巧妙地创设情境,通过情境来活跃课堂气氛,为学生主动思考、主动探究、发展创造性思维营造好的氛围,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体,实现学生的主体地位.第二,应用多媒体能巧设启发点,引导学生有重点、有目的地去观察思考,从而优化课堂教学,提高教学质量.第三,应用多媒体能化静态为动态,变抽象为具体,抛开时间和空间的限制,突破教学难点,提高教学效率.

关键词

小学数学/多媒体/情境创设/启发点

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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