新课程·小学2017，Issue(12) ：149.

运用多媒体提升数学课堂教学

廖艳琴 周丹
新课程·小学2017，Issue(12) ：149.
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运用多媒体提升数学课堂教学

廖艳琴 1周丹1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市第八小学
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摘要

多媒体的融入创设了新颖的教学环境,教学模式将从以教师讲授为主转为以学生动脑动手自主研究、小组学习讨论交流为主,信息技术可以把数学课堂转为"数学实验室",学生通过活动得出结论,使创新精神与能力得到发展.

关键词

多媒体/优化/数学课堂

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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