新课程·小学2017,Issue(12) :183.

小学语文作文的生活化教学策略浅谈

赵海燕
新课程·小学2017,Issue(12) :183.

小学语文作文的生活化教学策略浅谈

赵海燕1
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作者信息

  • 1. 石家庄市瀚唐和雅小学
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摘要

小学语文作文是教学中的一个难点,因为小学生由于积累的知识比较少,语文基础也还不够扎实,所以在教学的时候常常会感觉到比较困难.本身小学语文作文就要求学生能够正确理解作文的主题要求,然后还要有相当的知识作为储备,对于主题要有自己的想法.但是往往这些要求小学生都很难达到.所以老师在教学的时候要注意培养学生的思维能力,还要尽可能帮助学生积累一些课外知识,生活中的一些内容都可以作为作文素材.这样学生在写作文的时候就不会出现不会写、写不出来的情况了.主要研究将小学作文生活化这一主题,希望能够帮助学生迅速学会语文作文.

关键词

小学语文/作文教学/生活化

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量2
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