小学语文生活化教学探究

程启元¹

扫码查看

作者信息

1. 安徽省池州市东至县官港镇中心学校
折叠

摘要

语文知识与人们的日常生活紧密相连,所以在小学语文课程教学过程中采用生活化教学策略,有利于学生深入理解语文知识,并对提升学生的语文核心素养具有重要的意义.然而,在小学语文课程的实际教学中,部分老师尚未将语文课程的知识点与实际生活结合起来,让学生无法将所学到的知识点应用于实际生活中,所以探究小学语文的生活化教学策略具有重要的意义.具体分析生活化教学策略在小学语文课程教学中的有效应用,旨在为小学语文教师在教学中运用生活化教学理念提供参考.

关键词

小学语文/生活化/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

段落导航