新课程·小学2017，Issue(12) ：199.

基于多元化智能理论的小学英语绘本阅读教学

郭苑怡
新课程·小学2017，Issue(12) ：199.
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基于多元化智能理论的小学英语绘本阅读教学

郭苑怡1
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作者信息

  • 1. 广州市海珠区宝玉直实验小学
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摘要

我国在不断发展,教育也在不断完善,培养适应时代发展的人才是教育的核心目标.小学教育对一个人的影响是十分关键的,应该引起教育工作者的重视.多元化智能理论在教育中的应用为学生的发展带来了更多的可能性.阐述了基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学.

关键词

多元化智能理论/小学英语/绘本阅读教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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