新课程·小学2017，Issue(12) ：219.

小学数学教学生活化的实践研究

邓友红
新课程·小学2017，Issue(12) ：219.
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小学数学教学生活化的实践研究

邓友红1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市源城区下城小学
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摘要

随着新课改的不断推进,在小学数学教学中,教师逐渐认识到生活化教学的重要性.并按照我国新教改的要求,逐步实行小学数学的生活化教学.通过不断地进行教学实践探索,逐渐优化小学数学的生活化教学,从而让生活化教学的优势充分发挥.调动起学生学习数学知识的积极性,使学生养成良好的自主性学习习惯,促进整体的小学数学教学质量的提升.

关键词

小学数学教学/生活化/情境教学/教学设计

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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