新课程·小学2017，Issue(12) ：223.

谈如何利用生活情境开展小学数学教学

张海桃
新课程·小学2017，Issue(12) ：223.
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谈如何利用生活情境开展小学数学教学

张海桃1
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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市宿松县洲头乡中心小学
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摘要

随着教育改革的不断深化,如何更有效地提升小学数学教学效果已经成为重要的研究方向,尽管当前绝大多数小学数学教师对这方面给予了高度重视,但认识水平仍然不高.就如何利用生活情境开展小学数学教学进行了研究,首先简要分析了生活情境的重要价值,最后就如何利用生活情境提升小学数学教学质量提出了优化措施.

关键词

小学教育/数学教学/生活情境/教学创新

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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