国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
226-227.
想象力的小宇宙
张秋漪
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
226-227.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
想象力的小宇宙
张秋漪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南京市雨花台区西善桥中心小学
折叠
摘要
传统小学美术教学内容相对比较单一、陈旧、死板,教学显得格外乏味、沉闷.教师仅局限于向学生传授绘画技能,学生只是照着老师的范图进行"复制",依葫芦画瓢,而老师的评价往往以"像"或者"不像"为标准.培养学生的想象力、创造力是美术课程的重要组成部分,它作为美术学科中的一项专门内容,它所涉及的范围广,是美术课堂的主线乃至灵魂.
关键词
小学
/
儿童
/
美术课
/
想象力
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果