新课程·小学2017，Issue(12) ：230.

提升小学语文课堂教学有效性的策略探讨

刘雪飞
新课程·小学2017，Issue(12) ：230.
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提升小学语文课堂教学有效性的策略探讨

刘雪飞1
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作者信息

  • 1. 长春市双阳区前城小学
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摘要

新课改要求中小学教师要以提高教学有效性作为教学目标,不可使教学流于机械式,不可束缚学生的发展.因此,提升小学语文课堂教学的有效性势在必行.针对阻碍小学语文教学有效性的因素,探讨问题的原因以及如何避免问题的发生,从根源处解决问题,从而达到提升小学语文课堂教学有效性的目的.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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