浅谈品社学科和谐有效的课堂教学

丛佩岩¹

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作者信息

1. 吉林省舒兰市环城街中心小学校
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摘要

在品社学科的教学中,要想把握课堂教学的精髓,必须认真研读品社学科的课程标准,明确品社学科的课程性质,"品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程".这句话首先给品社课程定位,它开设的学段是中高年级,是在小学低年级品德与生活课的基础上,并与七～九年级思想品德、历史、地理学科相衔接.有了这个准确的定位,就能更好地把握品社学科的课堂教学,形成一种轻松、有趣、愉快的课堂氛围.

关键词

和谐/课堂教学/氛围

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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