新课程·小学2017，Issue(12) ：240.

以学定教提高小学数学教学效率

宋岩
新课程·小学2017，Issue(12) ：240.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以学定教提高小学数学教学效率

宋岩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁大连庄河市步云山乡中心小学
  • 折叠

摘要

新课改之后要求我国的小学数学教学充分地尊重学生学习的主体性,因而以学定教理念应运而生,此教学理念的应用能使学生的思维能力、解决问题能力得到有效的提升,能真正促进教学效率的提升.从"以学定教"的内涵及意义着手,提出了以学定教提高小学数学教学效率的策略,期望能推动数学教育事业得到更好的发展.

关键词

以学定教/小学数学/教学效率

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文