新课程·小学2017，Issue(12) ：243.

小学数学教学有效性课堂研究

段霞
新课程·小学2017，Issue(12) ：243.
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小学数学教学有效性课堂研究

段霞1
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作者信息

  • 1. 山东省肥城市河西小学
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摘要

一直以来数学都是让学生比较头疼的一门课程.关于小学数学的教学,是十分关键的.在这个时期培养孩子良好的学习数学的习惯与方法,可能对他以后的学习都有好的影响.就小学数学教学中出现的问题进行分析,提出一些有效性的策略.

关键词

小学数学/教学/学习兴趣/创新

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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