新课程·小学2017，Issue(12) ：258.

让学生开出智慧之花——浅析小学语文阅读教学有效性策略

段琳
新课程·小学2017，Issue(12) ：258.
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让学生开出智慧之花——浅析小学语文阅读教学有效性策略

段琳1
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作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市和县西埠镇中心小学
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摘要

当前,随着新课改的不断实施,小学语文阅读教学受到广大教育者的高度重视,小学语文阅读教学作为小学生启蒙阶段的语言教育,其教学模式有效性是非常重要的,它关系到小学生对中华文化的感悟和认识,关系到未来人生观的培养,同时阅读教学也是小学生打好文字基础的关键.就小学语文阅读教学的有效性进行了一定的阐述,旨在进一步提高语文阅读教学有效性,让学生在阅读教学中开出智慧之花.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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