新课程·小学2017，Issue(12) ：264.

合作学习,培养合作意识的主渠道——浅议小学数学课堂教学中的合作学习

杨艳君
新课程·小学2017，Issue(12) ：264.
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合作学习,培养合作意识的主渠道——浅议小学数学课堂教学中的合作学习

杨艳君1
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作者信息

  • 1. 吉林省珲春市第二实验小学
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摘要

合作是共赢的必要前提.与人合作需要个体具有良好的合作意识.合作意识需要在后天教育过程中逐渐培养.合作学习不仅是新课程倡导的主要学习方式之一,也是培养个体合作意识的主渠道.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合教学实际,浅显论述小学数学教学中的合作学习.

关键词

小学数学/合作学习/合作意识

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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