新课程·小学2017，Issue(12) ：279.

小学语文阅读教学之浅见

练云生
新课程·小学2017，Issue(12) ：279.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文阅读教学之浅见

练云生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 惠州市惠东县白花中心小学
  • 折叠

摘要

现在的学生都有自己的"自主权".语文阅读教学要开放课堂,设计以"导"为核心的教学结构,让学生唱主角,教师当导演,实现主导与主体的有机结合,系统知识和思维开拓协调发展,引导学生在智慧的峰峦上不断攀登.

关键词

小学语文/阅读/创造美

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文