新课程·小学2017，Issue(12) ：280.

小学语文如何抓好低年级课堂教学

储艳丽
新课程·小学2017，Issue(12) ：280.
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小学语文如何抓好低年级课堂教学

储艳丽1
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  • 1. 合肥师范附小三小
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摘要

很多小学生在幼儿园已经学过很多语文初级知识,进入小学后感觉自己都会,所以往往丧失了学习的动力,产生了骄傲的情绪.所以,小学低年级要注意进行兴趣启发和思考引导,让孩子们以丰富多彩的方式来体验和思考语文知识.

关键词

小学语文/兴趣/问题/体验/互动/探索

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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