新课程·小学2017，Issue(12) ：282.

浅析小学语文教学中如何进行看图写话训练

杨兵
新课程·小学2017，Issue(12) ：282.
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浅析小学语文教学中如何进行看图写话训练

杨兵1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市宽城区基隆学校
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摘要

根据新课程标准,小学低年级阶段主要进行的是看图写话的训练,看图写话训练有助于培养小学生的认知能力和形象思维能力.看图写话训练是小学生接触作文的基石,是让学生向观察事物并描述事物过渡的一个桥梁,但小学生生活经验少,很多看图写话的训练达不到应有的教学目的,那么如何在小学课堂中有效进行看图写话训练呢?就这一问题提出几点见解,供诸位教学工作者参考.

关键词

看图写话/小学低年级/语文教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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