新课程·小学2017，Issue(12) ：293.

有效提高珠三角地区小学高年级英语后进生的策略

林荣婷
新课程·小学2017，Issue(12) ：293.
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有效提高珠三角地区小学高年级英语后进生的策略

林荣婷1
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  • 1. 广东中山市三乡镇雍陌小学
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摘要

小学英语作为小学阶段的重要学科,其在学生成绩和教学发展方面有着非常重大的意义.但是小学英语教育在我国很多地区得不到重视,学生对英语学习不感兴趣、学习热情低下,以至于他们到了小学高年级成为英语后进生,这些实际的不良现状对小学英语教学的有效开展造成了很大的阻碍.通过对珠三角地区小学高年级英语后进生的学习现状进行分析,从多角度出发为解决这些问题提出了切实可行的建议.

关键词

小学高年级/英语后进生/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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