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新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
296.
试论如何提高小学数学教学质量
李志明
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
296.
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来源:
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试论如何提高小学数学教学质量
李志明
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作者信息
1.
广东省东莞市黄江镇中心小学
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摘要
小学数学是小学教育中一门重要的基础性学科,对学生逻辑思维和抽象思维的培养起着十分重要的作用.但是由于数学知识比较枯燥,具有较强的抽象性,学生的学习兴趣普遍较低,数学课堂教学也往往难以达到预期的效果.如何提高小学数学教学质量,是当前小学数学老师亟待解决的问题,也是主要阐述的内容.
关键词
提高
/
小学
/
数学教学
/
质量
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
3
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