新课程·小学2017，Issue(12) ：299.

小学数学教学微探

胡安利
新课程·小学2017，Issue(12) ：299.
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小学数学教学微探

胡安利1
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作者信息

  • 1. 安徽省池州市东至县大渡口镇中心小学
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摘要

随着素质教育的逐步深化,小学数学教学开始更加受到教师的重视.对小学数学教学进行深入的探讨,有助于帮助教师改变过去传统的教学方式,采用新兴的教学理念,从而更好地加快学生的学习和成长.对提高小学数学教学质量的方法做了详细的分析和探究,希望以此加深教师对小学数学教学方式的认识,激发学生的兴趣和积极性,让学生在轻松愉悦的氛围中收获知识,提高学生解题的基本素养.

关键词

小学数学/教学方式/基本素养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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