新课程·小学2017，Issue(12) ：330.

精彩,源自于音乐与德育的对接

谢露娟
新课程·小学2017，Issue(12) ：330.
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精彩,源自于音乐与德育的对接

谢露娟1
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  • 1. 广东省广州市白云区同和小学
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摘要

新的课程视角和课改理念下,小学音乐应该加强德育渗透,应该构建浓浓的德育生态,应该和孩子们的品性培养对接起来,以此打造生机盎然的音乐教学新时空.作为音乐教师和大队辅导员,更应该为学生搭设更多"真善美"的平台,以此实现音乐和德育的深度对接,让孩子们得到多方面的锻造、滋养和提升.

关键词

音乐教学/德育渗透/人文滋养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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