新课程·小学2017，Issue(12) ：346.

浅析小学语文传统文化教育

丁爱民
新课程·小学2017，Issue(12) ：346.
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浅析小学语文传统文化教育

丁爱民1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市乐安县牛田镇中心小学
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摘要

新时代的小学语文教学过程中,对于教师的教学方法要求越来越高.而随着时代的发展,对于传统文化的教育也是越来越重视.教师该如何在课堂教学中融入传统文化,从而使教学过程更加轻松,让学生能够更加高效地学习,是每位小学语文教师应当思考的问题.针对小学语文课堂教学,试着论述小学语文教师该如何在教学过程中融入传统文化,进行传统文化教育.

关键词

小学语文/传统文化/融合

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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