新课程·小学2017，Issue(12) ：360.

浅析孤独症儿童的教育康复原则

刘素霞 郭杰
新课程·小学2017，Issue(12) ：360.
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浅析孤独症儿童的教育康复原则

刘素霞 1郭杰1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市莘县特殊教育学校
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摘要

从关爱性原则、早期教育原则、长期强化原则,就孤独症儿童的教育康复原则进行阐述.

关键词

孤独症儿童/教育康复/原则

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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