新课程·小学2017，Issue(12) ：8-9.

让说明文成为培养学生核心素养形成的有效载体——以《妙不可言的位置》教学为例

葛朝旭
新课程·小学2017，Issue(12) ：8-9.
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让说明文成为培养学生核心素养形成的有效载体——以《妙不可言的位置》教学为例

葛朝旭1
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作者信息

  • 1. 永嘉瓯北中心小学
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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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