新课程·小学2017，Issue(12) ：11.

以图为本,有效提高小学英语"四步"教学

穆筑娇
新课程·小学2017，Issue(12) ：11.
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以图为本,有效提高小学英语"四步"教学

穆筑娇1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市天台县福溪街道中心小学
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摘要

插图是贯穿在文中为文章提供背景信息或对文字内容进行装饰、表征等作用的图片.小学英语课本中的插图色彩鲜明,新颖直观,可将抽象复杂的事物形象化,使教学内容图文并茂,增强知识精度.通过解读课本教材的各类插图,精析小学英语"四步"课堂教学流程,从而提高教学效率和学生的英语综合技能,发展学生的英语核心素养.

关键词

课本插图/小学英语/"四步"教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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